{{ $t('FEZ002') }}教務處|
說明:
一、依據本市「109學年度語文領域教學工作坊實施計畫--以探究為核心素養的教學設計」辦理。
二、本案旨在透過交互觀課與全市特教教師分享語文教學,推展教材教法實務討論與經驗交流,探究語文教學的可能,並以開放、共學的眼光和角度,一起關注孩子們的學習表現。
三、參加對象、報名、錄取及研習時數核發方式說明如下: 本案教學觀課研討共計22場次,各場次開放本市3名特教教師參加。如報名人數過多,將依下列原則錄取: 任教學校為同一行政區者。 報名時間先後順序。 請參加教師於109年11月6日(星期五)前線上填寫報名表單(網址:https://forms.gle/kZWZyRxQfMSVzBCH7)。 報名審核結果將以e-mail通知,並依與會教師實際簽到、退情形核發研習時數(每場以3小時計)。
四、檢附本案附件共2份: 交互觀課時程一覽表(含各場次交互觀課之時間、地點及講師名單)。 旨揭研習實施計畫。
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{{ $t('FEZ003') }}2020-10-29
{{ $t('FEZ014') }}2020-11-28|
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